5 طرق كيف يمكن للجامعات أن تقود الابتكار

تتمتع مدارس التعليم العالي الآن بسمعة طيبة في تخريج خريجين مدينين بعمق وغير قادرين على الحصول على وظائف بدوام كامل بمجرد تركهم لبرامجهم. بالإضافة إلى ذلك ، تواجه الكليات والجامعات التقليدية الموجودة في مواقع مادية منافسة هائلة من المؤسسات الربحية والمدارس التي توفر التعلم عبر الإنترنت. الطلاب الذين يحضرون المؤسسات الأكاديمية التي تبنت الاختراع يكونون أكثر قوة بمجرد تخرجهم ودخولهم إلى القوى العاملة.

يشهد التعليم الجامعي تغيرًا في النموذج نتيجة لزيادة المشاركة العالمية. من أجل حل التحديات التي تواجه العالم اليوم ، من الضروري أن يكون لديك تعاون دولي ، وتواصل بين الثقافات ، وقدرات تتجاوز الحصول على درجة علمية. يتوقع أرباب العمل أن يدخل خريجو الجامعات إلى القوى العاملة المستعدين للتعرف على المشكلات وتقديم الحلول على نطاق عالمي. ومن ثم ، دعونا نرى أفكارنا الخمسة المبتكرة التي يمكن لطلاب الجامعات الاستفادة منها في أي وقت.

1. زيادة احتمالية العمل الحر

تتبنى المؤسسات الأكاديمية ريادة الأعمال كجزء من جامعة الابتكار ، وتؤسس بيئات ينطلق فيها تفكير جديد ويتغذى مع زيادة سرعة الاكتشاف واشتداد المنافسة العالمية. منذ تأسيسه في عام 2013 ، نما الاتحاد العالمي لمراكز ريادة الأعمال ليشمل أكثر من 200 مؤسسة وكلية.

أصبحت ريادة الأعمال والشركات وغيرها من أشكال الترويج الذاتي للطلاب أكثر شيوعًا في التعليم العالي ، بغض النظر عن الانضباط الذي التحقوا به. إنهم متحمسون تمامًا لإمكانية تطوير تكنولوجيا جديدة أو إطلاق أعمال جديدة مثل أسلافهم ، ويمكننا رؤيتها في الأساتذة الشباب. من بين أكثر الطرق فعالية التي قد تعمل بها الكليات كمعززات اقتصادية في فترة تحتاج فيها الاهتمامات الاجتماعية إلى اختراقات على مفترق طرق في مجالات متعددة ، تطوير ثقافة ريادة الأعمال.

2. أدلة افتراضية MayBbe تم إنشاؤها

تساعد الجولة الجامعية الممتازة للابتكار الطلاب المحتملين على التعرف على ثقافة المدرسة والتدريب الداخلي وأعضاء هيئة التدريس والحرم الجامعي. المراهقون والخريجون والمحاضرون هم مجرد بعض الأشخاص الذين قد يجيبون على أسئلتك طوال الجولة. يجب أن يكون الزائرون قادرين على الانغماس في التجربة من خلال جوانب الوسائط المتعددة والمكونات التفاعلية والعبارات التي تحث المستخدم على اتخاذ إجراء.

يُعد تزويد الطلاب بفهم ما يعنيه العيش في حرم جامعي أمرًا ضروريًا. يجب تضمين مجلس المدرسة ومكتبة الكتب وبدائل الطعام وحتى خيارات خزانة الحزمة أو الخزائن الذكية لاستخدام الطلاب في مقاطع الفيديو التعليمية الافتراضية. يمكن إرسال الأوراق الرئيسية والجوازات الجامعية والكتب المدرسية وبريد الحرم الجامعي إلى غرف الطلاب باستخدام نظام الخزانة الإلكترونية. لم يعد يتعين على الطلاب الوقوف في طوابير ضخمة في غرفة البريد لاستلام أغراضهم نظرًا لأن الخدمة مفتوحة على مدار 24 ساعة في اليوم وسبعة أيام في الأسبوع. عندما يتعلق الأمر بالطلاب ، فإن هذا مهم بشكل خاص لأنهم يكتسبون سلعهم بشكل متزايد عبر الإنترنت.

3. التطورات في التعليم الإلكتروني ، والبث المباشر عبر الإنترنت ، والفصول الدراسية المقلوبة

عندما يتعلق الأمر بالنوع الأكثر وضوحًا وانتشارًا من الرقمنة في رياض الأطفال وحتى التعليم الثانوي والابتكار في التعليم العالي ، فإن الفيديو هو الأبرز بلا شك. يمكن تحقيق تطورات أخرى من خلال الفيديو بالطبع. ماذا سيكون مثالا على هذا؟ يبدو أن الفصول الدراسية المقلوبة تشكل تحديًا لمحاضرة الكلية التقليدية في بعض الأوساط. يمكن قول الشيء نفسه عن موقع يوتيوب. من المهم أكثر من أي وقت مضى تنظيم الأشياء الرائعة التي تم إنشاؤها بالفعل وإتاحتها للجمهور. بصراحة ، هذا ليس كل هذا مثير. إنه يشبه إلى حد كبير K-12 ، حيث لا توجد سلطة مركزية في التعليم العالي. نتيجة لذلك ، تتوقف جودة تعليم الفرد بشكل كامل تقريبًا على مقدار الدخل الذي يكسبه آباؤهم ، على الرغم من البرامج التي تشير إلى عكس ذلك.

4. استقطاب الطلاب المحتملين للالتحاق بآفاق ملموسة

قبل تقديم طلب أو كتابة مقالات ، يُجري الطلاب بحثًا مكثفًا على الصفحة الرئيسية للجامعة ومنصات التواصل الاجتماعي وآراء الخريجين. وبعد أن وجدوا أنفسهم في شارع لا نهاية له على ما يبدو ، يبحثون عن Essaybox ومواقع الويب الأخرى للحصول على المساعدة. لماذا يفعلون ذلك؟ حسنًا ، ربما لأنهم يحصلون على خدمة كتابة المقالات بقيادة خبراء. في كل نقطة من نقاط الاتصال هذه ، تعمل حلول SLM على زيادة العلاقة بين الطلاب المحتملين والجامعة. عندما يتعلق الأمر بالتوظيف الجامعي ، فإن تحليلات البيانات والذكاء الاصطناعي (AI) توفر معلومات قيمة. تتيح التكنولوجيا الجديدة إمكانية التتبع في الوقت الفعلي لمدى نجاح جهود التسويق بالمدرسة لجلب الطلاب الأكثر ذكاءً.

يمكن استخدام الشبكات العصبية والتعلم العميق لاكتشاف ما يفكر فيه المتعلمون والخريجون وأولياء الأمور حقًا عن مؤسستك من خلال تحليل عدد كبير من البيانات عبر الإنترنت. يمكن مقارنة التحصيل التعليمي للمدرسة وجاذبيتها للطلاب المحتملين بالكليات والجامعات الأخرى التي تستخدم ذكاء السوق.

5. النظر في آراء الآخرين علنا

قد تؤدي مشاركة حل عملي إلى سيل من الاقتراحات غير المرغوب فيها والملاحظات غير المفيدة والأعذار عن سبب عدم نجاح العلاج. تعتبر مراقبة كيفية تفاعل الآخرين مع التغيير أمرًا بالغ الأهمية في هذه المرحلة. وفي هذا النوع من المواقف ، يمكن أن تلعب البيانات الشخصية دورًا أساسيًا. وبالتالي ، فإن قراءة المراجعات المتعلقة بها على JPost أو في أي مكان آخر يمكن أن تجلب الكثير من الفوائد للعلماء. من المحتمل أن تكون المخاوف بشأن التخلي عن السلطة في الفصل الدراسي ، أو المخاوف المتعلقة بتخفيض المناهج الدراسية ، أو حتى بشأن فقدان وظائف الموظفين الإداريين ، قد تنشأ كنتيجة للانتقال نحو التعلم الذي يركز على الطالب بشكل أكبر.

حتى لو لم تكن الانتقادات والملاحظات موجهة إلى المخترع بشكل مباشر ، فمن المحتمل أنها كذلك. فكر في المشكلة من منظور الآخرين ، وتقبل النقد ، وتعامل مع العواقب وكن متعاطفًا ولكن أيضًا متعاطفًا مع الآخرين.

استنتاج

عندما يتعلق الأمر بالتعليم ، هناك الكثير من النقاش حول الاختراع ، ولكن هناك عدد قليل جدًا من الحلول الشائعة فيما يتعلق بكيفية تنفيذ الابتكار حقًا على المستوى التعليمي. في الغالبية العظمى من الأوساط التعليمية ، لا يزال الموضوع يعتبر نظريًا ، وملفوفًا بالغموض ، وغالبًا ما تتم مناقشته من حيث التكنولوجيا التي تم إزالتها عدة سنوات من الفصل الدراسي اليوم.

ومع ذلك ، لا يجب أن يتضمن الابتكار أي شيء غريب أو يتعذر الوصول إليه. هناك إجراءات بسيطة يمكن لمديري المدارس والمعلمين القيام بها الآن لتحويل وتعزيز التجربة التعليمية لتلاميذهم. لإحداث ثورة في مدرستك اليوم ، كل ما يتطلبه الأمر هو تبني بعض الأفكار الأساسية. أصبحت دراسة العلوم أكثر صعوبة ، والبحث يتقدم بمعدل مذهل ، والتكنولوجيا المتطورة باستمرار تدفع بنماذج تعليمية جديدة. من أجل تلبية هذه الاحتياجات ، تتعاون الفرق المتكاملة تمامًا المستمدة من مجموعة متنوعة من الموضوعات والشركات - التخصصات التي تعمل تقليديًا بشكل مستقل عن بعضها البعض تتعاون بشكل متزايد بطرق جديدة ومثيرة للاهتمام.