5 façons dont les universités peuvent stimuler l'innovation

Publié: 2022-06-23

Les écoles d'enseignement supérieur ont maintenant la réputation de produire des diplômés profondément endettés et incapables d'obtenir des emplois à temps plein une fois qu'ils ont quitté leurs programmes. En outre, les collèges et universités conventionnels basés dans des lieux physiques font face à une concurrence féroce de la part des établissements et des écoles à but lucratif qui proposent un apprentissage en ligne. Les étudiants qui fréquentent des établissements universitaires qui ont adopté l'invention sont plus puissants une fois qu'ils ont obtenu leur diplôme et qu'ils entrent sur le marché du travail.

L'enseignement universitaire connaît un changement de paradigme en raison d'une participation mondiale accrue. Afin de résoudre les défis auxquels le monde est confronté aujourd'hui, il est nécessaire d'avoir une collaboration internationale, une communication interculturelle et des capacités qui vont au-delà de l'obtention d'un diplôme. Les employeurs s'attendent à ce que les diplômés universitaires entrent sur le marché du travail prêts à reconnaître les problèmes et à fournir des solutions à l'échelle mondiale. Par conséquent, voyons nos 5 idées innovantes pour les étudiants des campus universitaires que les étudiants peuvent utiliser à tout moment.

1. Augmenter la probabilité de travail indépendant

Les établissements universitaires adoptent l'entrepreneuriat dans le cadre de l'université de l'innovation, créant des environnements où de nouvelles idées sont suscitées et nourries à mesure que la vitesse de découverte augmente et que la concurrence mondiale s'intensifie. Depuis sa création en 2013, le Consortium mondial des centres d'entrepreneuriat s'est développé pour inclure plus de 200 institutions et collèges.

L'entrepreneuriat, les entreprises et d'autres formes d'autopromotion des étudiants sont de plus en plus populaires dans l'enseignement supérieur, quelle que soit la discipline dans laquelle ils sont inscrits. Ils sont tout aussi enthousiasmés par la perspective de développer de nouvelles technologies ou de lancer de nouvelles entreprises que leurs prédécesseurs, et nous pouvons le voir chez les professeurs plus jeunes. L'un des moyens les plus efficaces pour les collèges de fonctionner comme des moteurs économiques à une période où les préoccupations sociales ont besoin de percées au carrefour de plusieurs domaines est de développer une culture entrepreneuriale.

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2. Des guides virtuels peuvent être créés

Une excellente tournée universitaire d'innovation aide les futurs étudiants à découvrir la culture, les stages, le corps professoral et le campus de l'école. Les adolescents, les anciens élèves et les conférenciers ne sont que quelques-unes des personnes susceptibles de répondre à vos questions tout au long de la visite. Les visiteurs doivent pouvoir s'immerger dans l'expérience via des aspects multimédias, des composants interactifs et des appels à l'action convaincants.

Il est essentiel de donner aux étudiants une idée de ce que c'est que de vivre sur un campus universitaire. Le conseil scolaire, la librairie, les alternatives alimentaires et même les options de casier à colis ou les coffres-forts intelligents à l'usage des élèves devraient être inclus dans les vidéos de didacticiel virtuels. Les papiers clés, les laissez-passer universitaires, les manuels et le courrier du campus peuvent être envoyés dans les chambres des étudiants à l'aide d'un système de casier électronique. Les étudiants n'ont plus à faire d'énormes files d'attente dans la salle du courrier pour récupérer leurs articles puisque le service est ouvert 24 heures sur 24, sept jours sur sept. En ce qui concerne les étudiants, cela est particulièrement pertinent car ils acquièrent de plus en plus leurs biens en ligne.

3. Développements dans le eLearning, le streaming en ligne et les classes inversées

En ce qui concerne le type de numérisation le plus apparent et le plus répandu de la maternelle à la 12e année et l'innovation dans l'enseignement supérieur, la vidéo est sans aucun doute la plus importante. D'autres avancées peuvent être rendues possibles grâce à la vidéo, bien sûr. Quelle en serait l'illustration ? Les classes inversées semblent poser un défi à la conférence universitaire traditionnelle dans certains quartiers. La même chose peut être dite à propos de YouTube. Il est plus important que jamais de conserver les éléments exceptionnels qui ont déjà été créés et mis à la disposition du public. Honnêtement, tout cela n'est pas si excitant. C'est un peu comme K-12, où il n'y a pas d'autorité centrale dans l'enseignement supérieur. En conséquence, la qualité de l'éducation d'une personne dépend presque totalement du revenu de ses parents, malgré les programmes qui suggèrent le contraire.

4. Attirer des étudiants potentiels à s'inscrire avec des perspectives concrètes

Avant de soumettre une candidature ou de rédiger des essais, les étudiants effectuent des recherches approfondies sur la page d'accueil d'une université, les plateformes de médias sociaux et les opinions des anciens. Et après s'être retrouvés dans une rue apparemment sans fin, ils recherchent Essaybox et d'autres sites Web pour obtenir de l'aide. pourquoi le font-ils? Eh bien, probablement parce qu'ils bénéficient d'un service de rédaction d'essais dirigé par des experts. A chacun de ces points de contact, les solutions SLM maximisent la relation entre les futurs élèves et l'université. En matière de recrutement universitaire, l'analyse des données et l'intelligence artificielle (IA) fournissent des informations précieuses. La nouvelle technologie permet de suivre en temps réel dans quelle mesure les efforts de marketing d'une école fonctionnent pour attirer les élèves les plus brillants.

Les réseaux de neurones et l'apprentissage en profondeur peuvent être utilisés pour découvrir ce que les apprenants, les diplômés et les parents pensent vraiment de votre établissement en analysant une pléthore de données en ligne. Le niveau de scolarité d'une école et son attrait pour les étudiants potentiels peuvent être comparés à ceux d'autres collèges et universités utilisant l'intelligence du marché.

5. Considérez ouvertement les opinions des autres

Partager une solution viable peut conduire à un torrent de suggestions indésirables, de remarques inutiles et d'excuses expliquant pourquoi le remède ne fonctionnera pas. Observer comment les autres réagissent au changement est essentiel à ce stade. Et dans ce genre de situation, les déclarations personnelles peuvent jouer un rôle essentiel. Par conséquent, lire des critiques à ce sujet sur JPost ou ailleurs peut apporter de nombreux avantages aux universitaires. Il est possible que des inquiétudes concernant l'abandon du pouvoir dans la salle de classe, celles concernant la dévalorisation du programme ou même la perte de l'emploi du personnel de direction surviennent à la suite d'une transition vers un apprentissage davantage centré sur l'étudiant.

Même si les critiques et remarques ne visent pas directement l'inventeur, il est possible qu'elles le soient. Pensez au problème du point de vue des autres, acceptez les critiques, faites face aux conséquences et faites preuve d'empathie mais aussi de compassion envers les autres.

Conclusion

En matière d'éducation, il y a beaucoup de discussions sur l'invention, mais très peu de solutions communes concernant la manière dont l'innovation peut réellement être mise en œuvre au niveau éducatif. Dans la grande majorité des contextes éducatifs, le sujet est encore considéré comme théorique, enveloppé de mystère et souvent abordé en termes de technologie éloignée de plusieurs années de la salle de classe d'aujourd'hui.

Cependant, l'innovation n'a pas à inclure quoi que ce soit d'étrange ou d'inaccessible. Il y a des actions simples que les administrateurs scolaires et les instructeurs peuvent faire dès maintenant pour transformer et améliorer l'expérience éducative de leurs élèves. Pour révolutionner votre école aujourd'hui, il suffit d'adopter quelques idées fondamentales. L'étude des sciences est devenue plus difficile, la recherche progresse à un rythme effréné et la technologie en constante évolution pousse de nouveaux paradigmes d'enseignement. Afin de répondre à ces besoins, des équipes entièrement intégrées issues d'une variété de sujets et d'entreprises - des disciplines qui ont traditionnellement fonctionné indépendamment les unes des autres coopèrent de plus en plus de manières nouvelles et intéressantes.