Comment des entreprises comme Tigerhall font avancer l'apprentissage social

Il est incontestable que l'enseignement supérieur a changé au cours des vingt à trente dernières années.

Là où autrefois un baccalauréat garantissait un emploi dans un court laps de temps après l'obtention de son diplôme : maintenant, il peut à peine y avoir un deuxième coup d'œil.

Même une maîtrise n'a plus le respect qu'elle avait autrefois. Les facteurs ont changé pour faire de ces diplômes autrefois vantés une simple facette de la carrière.

Nous ne vivons plus dans un monde où aller à l'université est un exploit, c'est désormais une attente.

Les employeurs ont de grandes quantités de candidats instruits et des centaines de milliers de diplômes de licence restent inutilisés en raison de cette hyperinflation de l'éducation.

L'obtention d'un diplôme peut souvent signifier encore quelques années à l'école au lieu d'une carrière réussie à portée de main.

Cela vient en partie du fait que des millions d'étudiants se lancent chaque année dans le parcours d'apprentissage classique.

Les prêts étudiants fédéraux et les politiques d'acceptation assouplies signifient que la plupart des gens peuvent être acceptés dans une école, quel que soit leur milieu financier ou social.

Bien qu'il s'agisse d'une étape importante, elle a eu pour effet secondaire malheureux de faire en sorte qu'un diplôme ait moins de valeur pour une entreprise qui embauche.

De plus, les méthodes d'enseignement traditionnelles sont de plus en plus marginalisées dans un monde qui continue d'avancer à un rythme effarant.

Ce qui était autrefois considéré comme un développement technologique et social de pointe il y a seulement cinq ans est dépassé et préjudiciable à tout progrès ultérieur.

Les universités ont du mal à suivre ces tendances. Par exemple, un trop grand nombre de leurs étudiants se retrouvent terriblement sous-préparés pour les emplois pour lesquels ils postulent après l'obtention de leur diplôme.

Avec ces faits à l'esprit, il n'est pas étonnant que de nombreux étudiants se sentent aigris envers les méthodes d'apprentissage classiques qui ont fonctionné pour les générations plus âgées mais qui n'ont pas produit de résultats pour les nouvelles générations.

C'est là que les nouvelles idées d'éducation, d'approche sociale de l'apprentissage, prennent tout leur sens.

Tigerhall, une plateforme d'apprentissage social spécialisée dans cette nouvelle forme d'éducation, considère que la forme classique d'éducation ne répond plus aux exigences des entreprises modernes.

Les employeurs ne valorisent plus les diplômes passés ; ils aiment la capacité de faire avancer les choses et d'apprendre à la volée. C'est là que l'éducation sociale prend tout son sens.

L'apprentissage social signifie que les gens apprennent des gens, principalement des experts. Ils s'éduquent mutuellement au fil du temps, apprenant de nouvelles tendances et de nouvelles idées au fur et à mesure qu'elles se développent.

L'objectif est que tous les apprenants soient préparés aux demandes en développement de l'industrie de leur choix au lieu d'apprendre les anciennes méthodes enseignées par les universités.

Tout le monde grandit et apprend ensemble, et la communauté renforce ses membres les plus faibles tout en veillant à ce que tous les membres sachent ensemble.

À cet égard, il ressemble plus étroitement aux anciennes universités, avant qu'il ne devienne plus axé sur l'appel de masse et que la valeur ne soit édulcorée.

Les gens peuvent communiquer de nouvelles idées et s'enseigner les uns les autres de manière organique au lieu de lire un manuel d'enseignements établi il y a des années.

Et je ne l'applique qu'à une facette spécifique d'un sujet qui est maintenant obsolète et fonctionnellement inutile dans la carrière.

Une idée peut provenir d'une personne de la communauté d'apprentissage et se propager, être testée et affinée par chaque personne.

Les discussions inspirées par cette idée contribuent à un développement ultérieur, et bientôt la conversation encourage tout le monde dans le réseau à participer. A travers cet idéal, c'est toute la communauté qui se développe à la place d'une personne singulière.

La reconversion est un facteur important de l'apprentissage social, où les gens peuvent développer ou devenir plus versés dans de nouvelles compétences qu'ils peuvent exploiter pour leur carrière.

C'est déjà un fait que les gens doivent aller à des conférences ou retourner à l'école pour améliorer leurs compétences. L'apprentissage social prend cette idée et essaie de la rendre plus simple et accessible pour les apprenants intéressés.

Les compétences qui peuvent avoir été développées dans l'industrie peuvent être facilement diffusées dans la communauté.

En revanche, les plus anciens qui ne sont peut-être pas enseignés par les écoles et les universités, mais qui sont toujours précieux, peuvent atteindre des personnes qui pourraient bénéficier de manière significative de leur connaissance.

Tout le monde apprend les uns des autres, tandis que ceux qui ont quelque chose à enseigner peuvent atteindre ceux qui ont le plus besoin de l'entendre.

Alors qu'un état d'esprit traditionnel considère cela comme une douleur ou une exigence, l'apprentissage social est conçu pour profiter à ceux qui le suivent dès le départ.

TigerHall, en particulier, estime que l'état d'esprit traditionnel est l'un des plus grands obstacles à la façon dont les gens essaient d'améliorer leur carrière dans cette méthode peu orthodoxe.

Ils sont fidèles à leur devise : « D'où vous venez ne doit jamais vous empêcher d'aller là où vous voulez. Nous imaginons un monde où les employeurs recrutent, développent et promeuvent les talents sur la base de données, d'états d'esprit et de compétences méritocratiques ; pas sur les noms de marque universitaires.

Le principe central de l'apprentissage social est que les méthodes orthodoxes sont dépassées et prêtes à être remplacées.

Avec des événements majeurs comme l'annulation de la dette étudiante et le repli de certaines grandes universités et collèges, l'atmosphère est propice à un nouveau parcours éducatif.

Heureusement, il existe déjà un cadre pour les personnes qui veulent poursuivre le changement. Tout le monde a le droit à un avenir prospère et le droit à l'éducation.

L'apprentissage social est l'idée que les gens ont également le droit d'apprendre de nouvelles façons et de continuer à tirer parti de leur éducation pour leur carrière.

La stagnation n'est plus le résultat inévitable d'aller à l'école ; au lieu de cela, il existe une nouvelle voie vers le succès qui est née de la nécessité autant qu'elle a émergé du développement.

L'avenir est là pour les gens à saisir, et c'est grâce à des entreprises comme Tigerhall que les gens obtiendront les connaissances et les moyens dont ils ont besoin pour réussir dans une économie en évolution rapide et en évolution rapide.

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