Zoom Ingin Membuat Pendidikan Virtual, Lebih Sederhana untuk Semua Orang

Pekan lalu, Zoom mengumumkan fitur baru dan yang akan segera hadir yang ditujukan untuk pendidik dan siswa. Berfokus terutama pada elemen seperti manajemen kelas dan memungkinkan alur kerja yang lebih ramping – pendidik dan administrator yang memanfaatkan konferensi video Zoom dan teknologi kolaborasi dapat segera melakukan hal-hal seperti menghemat bandwidth dengan mengambil jeda visual.

Pengguna pendidikan Zoom sekarang dapat menghentikan video masuk yang mungkin terlalu merangsang bagi sebagian orang. Ada juga kelelahan Zoom. Orang-orang di Zoom sibuk, tetapi saya masih berhasil mengejar ketinggalan dengan Pat La Morte, Pemimpin Solusi Pendidikan Global di Zoom, yang memberi tahu saya, selama pandemi, Zoom untuk Pendidikan berfokus pada memungkinkan aksesibilitas bersama dengan kontinuitas kelas.

Dia adalah seorang pendidik dan bahkan bekerja sebagai asisten profesor, dan dia berasal dari keluarga pendidik. Di kehidupan lain, La Morte memegang peran dalam administrasi sekolah. Dia sebelumnya menjabat sebagai asisten dan dalam peran utama penuh juga.

Selama obrolan kami, saya menyimpulkan bahwa La Morte hidup dan bernafas pedagogi; dan cara-cara untuk meningkatkan pengalaman itu dalam apa yang tampak seperti “rutinitas baru” pendidikan hibrida kami. Zoom telah melakukan banyak hal untuk meningkatkan upayanya di bidang pendidikan, yang terbaru membuat teknologi papan tulisnya lebih futuristik , tetapi tidak dalam arti kata kunci.

Kali ini, Zoom melakukannya dengan cara yang dapat memastikan pengguna mendapatkan hasil maksimal dari pengalaman memanfaatkan kemitraan dengan Meta (sebelumnya Facebook) di mana ia memanfaatkan solusi Oculus AV/ VR perusahaan bersama dengan teknologi papan tulis Zoom.

Mari kita buka fitur pendidikan baru/yang akan datang dari Zoom.

Istirahat Visual dengan Menghentikan Video yang Masuk

Salah satu masalah yang paling mengganggu yang dihadapi pendidik jarak jauh; berkisar memastikan konektivitas siswa. Siswa (sering) menghadapi tantangan bandwidth rendah, artinya mereka dapat menghilang selama beberapa menit, jam, dan bahkan berhari-hari jika terjadi pemadaman.

La Morte memberi tahu saya bahwa para pendidik memiliki beberapa cara untuk menyiasatinya, tetapi akan selalu ada tantangan, menambahkan:

“Pendidik mungkin juga berjuang dengan bandwidth rendah (atau bahkan dengan kelelahan video). Inilah sebabnya kami merancang fitur stop-incoming video baru kami, yang memungkinkan pengguna untuk memotong feed video yang masuk dari orang lain dalam rapat, menggantinya dengan gambar profil peserta rapat.”

Hanya berdampak pada pengguna yang memicu tampilan dan bukan orang lain, fitur tersebut juga tidak menonaktifkan kamera Anda.

“Siswa akan terus melihat video Anda dan apa pun yang Anda bagikan, serta video orang lain di kelas, seperti biasanya.”

La Morte mengatakan kepada saya bahwa Zoom memiliki tujuan lain dengan dirilisnya fitur , berharap itu akan memberikan rasa lega bagi siswa yang rentan terhadap kejang yang disebabkan oleh cahaya, gambar yang berkedip-kedip, atau bahkan pola visual seperti garis-garis.

Opsi Polling Baru untuk Pendidikan Jarak Jauh

Zoom meningkatkan platformnya selama pandemi, merilis ratusan fitur selama dua tahun terakhir. Selama waktu itu, Zoom melihat pertumbuhan besar-besaran. Baru-baru ini, itu ditambahkan ke set fitur itu dengan merilis cara baru bagi pendidik untuk terlibat dengan siswa melalui polling lanjutan.

Pendidik perlu melakukan hal-hal seperti mengukur pemahaman siswa tentang materi pelajaran dan bahkan penilaian pengawas seperti kuis pop. Hingga akhir-akhir ini, pengguna pendidikan Zoom dapat:

• Jawab berbagai pertanyaan dan tandai untuk tanggapan berperingkat, pencocokan, tanggapan teks pendek/panjang, isi bagian yang kosong, dan banyak lagi. Pendidik juga dapat menambahkan foto ke pertanyaan untuk pelajar visual yang lebih banyak.

• Ubah polling menjadi kuis dengan memilih jawaban yang benar untuk setiap pertanyaan. Pendidik bahkan dapat memilih opsi untuk menunjukkan kepada peserta berapa banyak jawaban yang mereka dapatkan dengan benar ketika mereka menyelesaikan kuis atau mempresentasikan hasilnya kepada siswa saja.
• Dalam hal hari sakit; atau guru pengganti, ya – pembawa acara alternatif ini juga dapat mengedit jajak pendapat. Sebelumnya, hanya orang yang mengatur pertemuan yang dapat mengedit jajak pendapat – sesuatu yang diakui La Morte:

“Membatasi pendidik yang menginginkan asisten pengajar atau guru pengganti memiliki wewenang untuk mengubah pertanyaan dengan cepat.”

Lebih Banyak Fungsi Sistem Manajemen Pembelajaran

Untuk kegiatan sehari-hari, termasuk melakukan absensi, merencanakan pelajaran, dan; membuat pengumuman di seluruh kelas, pendidik memanfaatkan teknologi LMS. Zoom mengumumkan bahwa sekarang memungkinkan integrasi aplikasi LTI Pro-nya. Ini memungkinkan manajemen informasi profil dan kontak, manajemen pengaturan, pendaftaran, penjadwalan, konten, dan manajemen peserta.

“Aplikasi LTI Pro Zoom sekarang terintegrasi dengan beberapa platform LMS paling populer, seperti Blackboard, Canvas, Desire2Learn, Moodle, dan Sakai, sehingga pendidik dapat menjadwalkan dan memulai rapat Zoom atau mengakses rekaman cloud langsung dari LMS mereka.”

Pendidik dapat, hari ini, memanfaatkan aplikasi untuk melakukan tugas-tugas seperti mengundang tamu (orang di luar organisasi seperti dosen khusus). Mereka juga dapat menugaskan siswa sebelumnya ke Ruang Kerja Kelompok secara langsung di sebagian besar LMS utama.

“Tujuannya di sini adalah untuk membuat alur kerja ini lebih mulus bagi pendidik sehingga mereka dapat fokus pada pengajaran dan keterlibatan siswa, bukan pada logistik pelajaran,” kata La Morte.

Membuat Bagan Tempat Duduk melalui Zoom

Menurut La Morte, mirip dengan ruang kelas fisik, memiliki grafik tempat duduk di ruang kelas virtual memiliki beberapa keuntungan. Misalnya:

“Anda dapat mengatur siswa di Tampilan Galeri ; jadi mereka diurutkan berdasarkan abjad, atau menempatkan siswa yang membutuhkan pengawasan lebih di halaman pertama galeri, ”lanjut La Morte.

Menjelang musim dingin, Zoom meluncurkan kemampuan baru untuk pendidik. Mereka sekarang dapat menyimpan Tampilan Galeri. Setiap kali mereka memiliki kursus, mereka dapat memuatnya saat memulai rapat berulang dengan ID rapat yang sama.

Jika seorang pendidik memiliki panggilan konferensi berulang – satu untuk kursus yang berbeda; selama mereka menggunakan ID rapat unik untuk masing-masing – mereka dapat menyimpan dan memuat Tampilan Galeri yang berbeda untuk setiap pelajaran virtual.

Zoom untuk Mempersingkat Pembersihan Admin Akhir Tahun

Pendidikan itu dinamis, artinya seorang siswa mungkin berada di kelas satu minggu – dan pergi berikutnya. Di kota-kota di seluruh AS, siswa cenderung berpindah-pindah, artinya siswa yang sama; bisa berakhir di beberapa, sekarang ruang kelas virtual yang mencakup beberapa distrik sekolah; dalam satu tahun kalender.

“Untuk administrator akun, akhir tahun ajaran berarti saatnya untuk membersihkan daftar akun dan menghapus siswa yang telah lulus atau tidak lagi terdaftar — yang bisa mencapai ribuan untuk universitas besar.”

Di masa lalu, ini akan menjadi tugas yang cukup memakan waktu, menurut La Morte, karena dulunya merupakan proses manual. Untuk itu, Zoom memperkenalkan kemampuan untuk menghapus, membatalkan tautan, atau menonaktifkan secara massal hingga 9.999 pengguna Zoom sekaligus dari akun pendidikan Zoom.

Akuntabilitas melalui Pencarian Peserta Perorangan

Segera, pengguna pendidikan Zoom dapat melihat riwayat kehadiran Zoom individu-siswa. Ini akan tersedia melalui pencarian peserta lanjutan Zoom pilihan, dan itu akan memungkinkan pendidik untuk mencari nama siswa individu dan mendapatkan daftar rapat Zoom yang mereka ikuti dan tanggalnya.

Mereka juga akan melihat kapan seorang siswa masuk dan keluar dari ruang rapat virtual dan dapat mengunduh data kehadiran siswa sebagai laporan.

“Ini berguna untuk banyak alasan, seperti menentukan tingkat kehadiran, bagian penting dari mengamankan pendanaan untuk sekolah K-12 di AS”

Ketidakhadiran Siswa, Hambatan yang Berkembang

Pendidik tidak diragukan lagi mengandalkan konsistensi untuk berdampak positif bagi kesejahteraan masa depan siswa. Jika seorang siswa sedang offline, sehingga untuk berbicara – bahkan untuk sehari, itu dapat mempengaruhi kemampuan mereka untuk menyimpan informasi berharga yang dibutuhkan untuk membuat kemajuan hidup yang bermakna.

Pada tahun 2016, sebuah organisasi nirlaba yang berfokus pada pendidikan bernama 'Attendance Works' merilis data untuk mencegah apa yang dianggapnya sebagai "peluang yang terlewatkan." Laporan tersebut mendesak orang tua, pendidik, dan lainnya untuk mengambil tindakan kolektif dengan menghadapi “kemangkiran kronis.”

Bahkan lebih menceritakan; data ini menemukan bahwa setengah dari 6,5 juta siswa yang absen secara kronis di seluruh negeri hanya duduk di empat persen distrik sekolah. Angka ini – diperkirakan akan meningkat – yakni sejak awal pandemi. Ini adalah angka yang juga kemungkinan akan memakan waktu bertahun-tahun untuk diwujudkan menjadi data terukur yang dapat kita pahami dan mulai tangani dengan benar.

Sampai saat itu, kita harus sangat bergantung pada kemitraan erat yang dijalin oleh orang-orang seperti Zoom, Cisco (Webex), Microsoft Teams, Dialpad, 8×8, dan pendidik yang ingin mendapatkan pengalaman ini dengan benar.

Tampaknya, rilis fitur-fitur yang tampaknya mendasar sebenarnya mengungkapkan sesuatu yang kecil namun cukup memberi tahu tentang Zoom. Perusahaan konferensi video dan kolaborasi berencana untuk memainkan peran dalam memerangi ketidakhadiran siswa, di antara banyak masalah pendidikan lainnya selama La Morte tetap memimpin.