L'indagine globale rivela un importante cambiamento nell'istruzione verso l'apprendimento fai-da-te

• L'81% degli studenti in tutto il mondo afferma che l'istruzione è pronta a diventare più self-service
• Cina, India, Brasile e Hispano America stanno superando gli Stati Uniti e il Regno Unito in termini di miglioramento delle competenze

COMUNICATO STAMPA — LONDRA — Pearson, la società di apprendimento mondiale, ha pubblicato oggi i risultati del suo Global Learner Survey, un nuovo studio che cattura la voce degli studenti di tutto il mondo. I risultati indicano una massiccia trasformazione globale nell'istruzione guidata dal mutevole panorama economico della nuova economia dei talenti, dalla vasta influenza della tecnologia e dalla percezione che i sistemi educativi non siano al passo con gli studenti. Lo studio mostra che gli studenti di tutto il mondo stanno ora prendendo il controllo della loro istruzione attraverso una mentalità "fai da te" (fai da te), aggiungendo alla loro istruzione formale un mix di autodidattica, corsi brevi e apprendimento online per tenere il passo con l'economia del talento. Il Global Learner Survey mostra anche che gli studenti stanno pensando oltre le nozioni tradizionali di apprendimento, segnalando un'enorme opportunità per i fornitori di istruzione di reinventare l'apprendimento per soddisfare le esigenze di una nuova economia.

Pearson ha condotto lo studio con Harris Insights & Analytics per offrire agli studenti di 19 paesi l'opportunità di esprimere le proprie opinioni sull'istruzione primaria, secondaria e superiore; le carriere e il futuro del lavoro; e tecnologia. Al sondaggio hanno partecipato più di 11.000 persone, di età compresa tra i 16 ei 70 anni. Il Global Learner Survey è il più completo e ampio sondaggio dell'opinione pubblica globale sugli studenti fino ad oggi. Inoltre, Pearson ha pubblicato oggi Opportunity for Higher Education in the Era of the Talent Economy, una guida alle implicazioni e alle opportunità del sondaggio per l'istruzione superiore.

“Lavori da concerto, carriere non convenzionali, interruzioni tecnologiche e apprendimento permanente hanno inaugurato l'economia del talento. Ora più che mai, gli studenti comprendono la necessità di un'istruzione permanente", ha affermato John Fallon, amministratore delegato di Pearson. “Le persone soddisfano le esigenze di questo nuovo mondo del lavoro assumendo il controllo del proprio apprendimento. Ora, la tecnologia e l'innovazione stanno offrendo a educatori, governi e aziende la più grande opportunità nella storia umana di essere all'altezza dell'occasione e migliorare la vita attraverso l'istruzione".

I risultati principali del Global Learner Survey includono:

1. Una mentalità fai-da-te sta rimodellando l'istruzione

Le persone si stanno arricchendo della loro istruzione tradizionale mescolando e abbinando ciò che funziona e ciò che possono permettersi per essere formati per la nuova economia. A livello globale, l'81% delle persone afferma che l'apprendimento diventerà più self-service man mano che le persone invecchiano. Americani, australiani e sudafricani sono più d'accordo. Quando devono riqualificarsi per il lavoro, il 42% degli studenti negli Stati Uniti e il 50% degli studenti in Cina e India hanno autodidatta utilizzando le risorse di Internet. Alla domanda sui metodi di apprendimento che preferiscono durante il miglioramento delle competenze, circa l'80% degli studenti in Cina, Stati Uniti, Australia ed Europa ha citato corsi brevi professionali o strumenti online.

2. Nel prossimo decennio, l'apprendimento digitale e virtuale sarà la nuova normalità

L'80% degli americani ritiene che i dispositivi e le app intelligenti verranno utilizzati per aiutare gli studenti, con persone in paesi come Cina e Brasile ancora più entusiaste del loro utilizzo. A livello globale, il 76% delle persone ritiene che gli studenti universitari seguiranno corsi online entro 10 anni e il 67% crede che lo faranno anche più studenti primari e secondari. Il 70% degli americani ritiene che i libri di testo cartacei diventeranno obsoleti tra cinque anni. Quasi il 70% delle persone negli Stati Uniti, nel Regno Unito e in Europa e il 90% delle persone in Cina ritiene che l'IA avrà un impatto positivo sull'istruzione.

3. L'apprendimento permanente non è solo una filosofia, è una nuova realtà

A livello globale, c'è un ampio consenso sul fatto che le persone debbano continuare ad apprendere durante la loro carriera per rimanere aggiornati sulle loro carriere. L'87% degli americani abbraccia l'apprendimento permanente, credendo che l'apprendimento non si fermi a scuola. Questa convinzione sale al 96% delle persone in Cina e al 94% delle persone in Sud Africa. Il 73% degli americani ama reinventarsi imparando nuove competenze e il 52% intende "ritirare" il tradizionale concetto di pensione perseguendo una seconda carriera o un lavoro part-time, avviando un'impresa o prendendo lezioni.

4. La fiducia nei sistemi educativi vacilla, soprattutto negli Stati Uniti

Il 60% degli americani afferma che i sistemi educativi stanno fallendo nell'attuale generazione. Questa percezione è altrettanto forte in Europa e ancora più forte in Sud Africa, Brasile e Hispano America. Il 67% degli americani crede che il college stia diventando sempre più fuori portata per lo studente medio. Quasi altrettanti negli Stati Uniti non credono che i college e le università stiano insegnando le competenze giuste per i lavori di oggi.

5. La Gen Z pensa che tu possa avere successo senza un'istruzione universitaria tradizionale

Nonostante le statistiche mostrino guadagni vitali più elevati con una laurea, metà degli studenti della Generazione Z negli Stati Uniti, nel Regno Unito e in Australia pensa che tu possa fare "ok" nella vita senza di essa. A livello globale, il 68% degli studenti pensa che tu possa fare altrettanto bene con un'istruzione di una scuola professionale o commerciale.

6. Cina, India, Brasile e Hispano America stanno superando gli Stati Uniti e il Regno Unito nella corsa al miglioramento delle competenze e definendo una nuova economia globale

Più che in qualsiasi altra parte del mondo, le persone in Cina, Brasile, India e America Latina credono che l'istruzione stia guidando l'economia globale. Più di due terzi degli studenti in questi paesi hanno cercato di riqualificarsi negli ultimi due anni, rispetto solo al 31% degli americani e al 24% degli studenti britannici. I lavoratori che fanno upskill si iscrivono a corsi brevi, seguono corsi offerti dai loro datori di lavoro o associazioni professionali, corsi di laurea o sono autodidatti.

7. Le competenze trasversali hanno un vantaggio rispetto all'automazione

Sebbene le abilità STEM non vengano dimenticate, molti si rendono anche conto che le abilità unicamente umane daranno loro un vantaggio rispetto alle macchine e che sono molto difficili da imparare. A livello globale, il 78% delle persone afferma di dover fare di più per sviluppare competenze trasversali come il pensiero critico, la risoluzione dei problemi e la creatività, mentre l'85% degli americani e il 91% dei cinesi ritiene che le università debbano concentrarsi maggiormente sull'insegnamento di queste competenze in preparazione per il mercato del lavoro.

8. Gli americani sono anche molto attenti alla sicurezza nelle scuole e all'accesso all'istruzione

L'84% degli americani afferma che le scuole sono meno sicure rispetto a 25 anni fa, la percentuale più alta al mondo e altrettanti affermano che il bullismo (online e di persona) sta rendendo la scuola più difficile per i bambini. In vista delle elezioni presidenziali del 2020, il 71% degli americani concorda sul fatto che il governo dovrebbe fornire una sorta di istruzione superiore gratuita. Sulla scia dello scandalo dell'ammissione al college, il 72% degli americani afferma che le università si preoccupano più della propria reputazione che dell'istruzione degli studenti.

9. Gli studenti nel Regno Unito hanno le proprie preoccupazioni

Il 77% delle persone nel Regno Unito afferma che i social media hanno reso l'ambiente scolastico più difficile per gli studenti, mentre meno della metà afferma che migliorano effettivamente l'apprendimento. Il 46% di quelli nel Regno Unito riconsidererebbe la propria decisione in materia di istruzione superiore e otterrebbe una formazione professionale o andrebbe direttamente al lavoro. Più di chiunque altro al mondo, gli studenti del Regno Unito hanno ritenuto che l'istruzione superiore non li preparasse per la carriera prescelta.

Per visualizzare i risultati completi del Global Learner Survey e Opportunity for Higher Education in the Era of the Talent Economy, visitare: go.pearson.com/global-learner-survey .

A proposito di Pearson

Siamo la learning company mondiale con oltre 24.000 dipendenti che operano in 70 paesi. Uniamo contenuti educativi e valutazioni di livello mondiale, alimentati da servizi e tecnologia, per consentire un insegnamento più efficace e un apprendimento personalizzato su larga scala. Crediamo che ovunque fiorisca l'apprendimento, lo facciano anche le persone.

Il Global Learner Survey di Pearson è il primo studio nel suo genere che consente a tutti di ascoltare la voce collettiva di 11.000 studenti in 19 paesi. È forte e chiaro: gli studenti si fanno carico della loro istruzione.
Il Global Learner Survey di Pearson è il primo studio nel suo genere che consente a tutti di ascoltare la voce collettiva di 11.000 studenti in 19 paesi. È forte e chiaro: gli studenti si fanno carico della loro istruzione.