Perché l'accessibilità è importante nell'istruzione?

Nel contesto dell'educazione, l'accessibilità si riferisce a dare a ogni studente pari accesso e opportunità, indipendentemente dalle loro limitazioni socioeconomiche, cognitive, fisiche, sensoriali o di altro tipo. Gli studenti con menomazioni possono imparare le stesse cose dei loro coetanei che sono in grado di imparare a causa dell'accessibilità. Creare un ambiente di apprendimento inclusivo in cui ogni persona può prosperare è l'obiettivo dell'accessibilità nell'istruzione. Il significato dell'accessibilità nell'istruzione è trattato in questo articolo, insieme a vari problemi e potenziali correzioni.

Creando pari opportunità per tutti

L'accessibilità nell'istruzione aiuta a garantire pari opportunità per tutti gli studenti. Gli studenti provenienti da background svantaggiati e quelli con disabilità possono lottare senza misure di accessibilità. Ad esempio, se le scuole utilizzano singolari modalità di istruzione che favoriscono gli studenti abili, stanno riducendo l'accessibilità per gli studenti disabili. Gli studenti uditivi e ipovedenti possono avere difficoltà a tenere il passo con il curriculum di classe se la scuola non utilizza i lettori di screen e libri di testo Braille.

Allo stesso modo, una mancanza di connessione a Internet e risorse scolastiche inadeguate, come insegnanti qualificati e infrastrutture adeguate, possono influire sulla qualità dell'istruzione ricevuta dai bambini in sedi remote. Indipendentemente dai loro background e livelli di abilità, gli studenti possono avere un equo accesso alle opportunità di apprendimento quando le istituzioni educative e le scuole garantiscono l'accessibilità.

Assicurati risultati di apprendimento migliorati

Quando le loro esigenze di apprendimento sono soddisfatte, gli studenti in genere fanno meglio. Nell'istruzione, l'accessibilità garantisce che i materiali del corso sono appropriati per le diverse esigenze di apprendimento e stili di apprendimento degli studenti.

Ad esempio, gli insegnanti che utilizzano la tecnologia assistiva per rendere l'apprendimento accessibile agli studenti con disabilità possono migliorare i loro risultati delle prestazioni. L'uso di uno strumento di linguaggio di testo per studenti con difficoltà di apprendimento come la dislessia può aiutarli a seguire meglio i testi scritti insegnati in classe al proprio ritmo. Allo stesso modo, l'uso di video sottotitolati per gli studenti con problemi di udito può aiutarli ad assorbire meglio i contenuti, migliorando potenzialmente i risultati di apprendimento.

Ridurre i tassi di abbandono

Molti studenti tendono a abbandonare i corsi a causa di sfide di apprendimento e difficoltà finanziarie. Incorporare l'accessibilità nell'istruzione può aiutare gli studenti a sentirsi supportati e inclusi. Ad esempio, uno studente di un background a basso reddito che fatica a pagare per libri di testo e le tasse scolastiche potrebbe essere necessario abbandonare la scuola. Tuttavia, se la scuola offre risorse digitali gratuite e aiuti finanziari allo studente, potrebbero essere in grado di continuare con la loro istruzione.

Allo stesso modo, gli studenti con disabilità abbandonano perché le loro esigenze di apprendimento spesso non sono soddisfatte. La creazione di infrastrutture a favore della disabilità come rampe, aule accessibili e educatori speciali può offrire vantaggi di accessibilità focalizzati a questi studenti, riducendo le loro tariffe di abbandono. Questo approccio inclusivo li rende più propensi a rimanere a scuola e completare la loro istruzione.

Incoraggiare l'inclusione e lo sviluppo sociale

Gli studenti fanno più di un semplice apprendimento accademico nelle scuole e nei college. Sviluppano anche varie abilità sociali come la comunicazione e il lavoro di squadra. Gli ambienti educativi accessibili incoraggiano una cultura di empatia e accettazione. Promuovono l'inclusività e aiutano a dissipare i pregiudizi.

Ad esempio, creare aule inclusive in cui gli studenti con disabilità possono imparare insieme ai loro coetanei abili aiuta a creare una comprensione reciproca. Aiuta anche a sfidare gli stereotipi e prepara gli studenti per la forza lavoro del mondo reale, dove la collaborazione è un'abilità critica.

Garantire la conformità legale

L'accessibilità non è solo la responsabilità sociale degli educatori; È anche un requisito legale. Secondo il diritto all'istruzione del 2009 e i diritti delle persone con disabilità del 2016, le scuole e le istituzioni educative devono fornire ambienti di apprendimento inclusivi. Ad esempio, ai sensi della legge RTE, le scuole private devono riservare il 25% dei loro seggi per gli studenti che appartengono a background economicamente deboli.

Allo stesso modo, l'atto RPWD impone pari opportunità e accessibilità alle persone con disabilità in tutti i settori della vita, compresa l'istruzione. Le scuole e le università devono creare infrastrutture a favore della disabilità come rampe ed elevatori e utilizzare la tecnologia assistiva come materiali braille e interpreti di linguaggio per rendere l'apprendimento accessibile agli studenti con disabilità. Pertanto, l'accessibilità è importante nell'istruzione perché senza IT gli istituti educativi non saranno conformi alle leggi nazionali.

Sfide all'accessibilità nell'istruzione e come affrontarli

Sebbene l'importanza dell'accessibilità nell'istruzione non possa essere messa in discussione, potrebbero esserci alcune sfide per raggiungerlo effettivamente. Di seguito abbiamo elencato le sfide comuni:

Mancanza di infrastrutture : le scuole devono avere infrastrutture a favore della disabilità come rampe, servizi igienici accessibili e tecnologie di apprendimento assistivo. Tuttavia, molte scuole, in particolare quelle nelle aree rurali, potrebbero non avere strutture adeguate per gli studenti con disabilità.

Soluzione : le scuole devono progettare infrastrutture a misura di disabilità. Il governo dovrebbe estendere sovvenzioni alle scuole nelle aree rurali per aiutarli a migliorare le loro infrastrutture.

Digital Divide : man mano che l'educazione diventa più dipendente dalla tecnologia, gli studenti senza accesso a strumenti di apprendimento digitale come le connessioni Internet e i computer rimangono in svantaggio. Questo divario digitale è particolarmente una sfida per gli studenti nelle aree rurali e per quelle di case a basso reddito.

Soluzione : il governo dovrebbe esaminare le politiche che possono aiutare ad espandere l'accesso a Internet nel paese. La distribuzione di dispositivi a prezzi accessibili nelle aree rurali e agli studenti di gruppi economicamente svantaggiati può anche aiutarli a beneficiare dell'istruzione online.

Mancanza di formazione e consapevolezza degli insegnanti : l'accessibilità può essere implementata nell'istruzione solo se gli insegnanti sono sufficientemente formati. La maggior parte degli insegnanti non ha la formazione necessaria per lavorare con i bambini che hanno una serie di sfide di apprendimento.

Soluzione : la formazione su come soddisfare le esigenze di apprendimento dei bambini con disabilità e difficoltà linguistiche dovrebbe essere obbligatoria per gli insegnanti.

Barriere linguistiche : nei paesi multilingue come l'India, può essere difficile per gli studenti che non parlano il linguaggio prevalente dell'istruzione per capire ciò che viene insegnato in classe. L'accessibilità all'istruzione può essere compromessa da un supporto di traduzione inadeguato.

Soluzione : dovrebbero essere compiuti sforzi per aumentare l'ambito educativo. Gli insegnanti possono affrontare gli ostacoli linguistici in classe e garantire traduzioni in tempo reale implementando prodotti AI disponibili sul mercato online.

Riassumendolo

Garantire l'accessibilità nell'istruzione è un obiettivo principale per tutti. Seguire i principi di accessibilità assicura che gli studenti siano trattati allo stesso modo e abbiano pari opportunità di apprendimento e crescita. Questo obiettivo richiede alle scuole di disporre di determinate infrastrutture e metodi di insegnamento disponibili per gli studenti con disabilità. Si prevede inoltre che l'adozione tecnologica aumenterà i problemi di accessibilità a causa della mancanza di connettività Internet e strumenti digitali. Le istituzioni educative possono collaborare con banche e NBFC per ottenere prestiti per affrontare tali problemi di infrastruttura. Possono anche richiedere sovvenzioni governative per rendere gli spazi educativi più accessibili.