Pesquisa global revela grande mudança na educação em direção ao aprendizado do tipo “faça você mesmo”

• 81% dos alunos em todo o mundo dizem que a educação está prestes a se tornar mais self-service
• China, Índia, Brasil e América Hispano estão superando os EUA e o Reino Unido em qualificação

COMUNICADO DE IMPRENSA — LONDRES — A Pearson, a empresa de aprendizagem do mundo, divulgou hoje os resultados de sua Pesquisa Global do Aprendiz, um novo estudo que captura a voz dos alunos em todo o mundo. As descobertas apontam para uma enorme transformação global na educação impulsionada pela mudança do cenário econômico da nova economia de talentos, a vasta influência da tecnologia e percepções de que os sistemas educacionais estão fora de sintonia com os alunos. O estudo mostra que os alunos de todo o mundo estão agora assumindo o controle de sua educação por meio de uma mentalidade “faça você mesmo” (DIY), adicionando à sua educação formal uma mistura de autoaprendizagem, cursos de curta duração e aprendizado on-line para acompanhar o ritmo com a economia do talento. O Global Learner Survey também mostra que os alunos estão pensando além das noções tradicionais de aprendizagem, sinalizando uma enorme oportunidade para os provedores de educação reinventarem o aprendizado para atender às necessidades de uma nova economia.

A Pearson conduziu o estudo com a Harris Insights & Analytics para dar aos alunos em 19 países a oportunidade de expressar suas opiniões sobre o ensino fundamental, médio e superior; carreiras e o futuro do trabalho; e Tecnologia. Mais de 11.000 pessoas, com idades entre 16 e 70 anos, participaram da votação. A Global Learner Survey é a pesquisa de opinião pública global de alunos mais abrangente e abrangente até hoje. Além disso, a Pearson lançou hoje Opportunity for Higher Education in the Era of the Talent Economy, um guia sobre as implicações e oportunidades da pesquisa para o ensino superior.

“Gig jobs, carreiras não convencionais, disrupção tecnológica e aprendizagem ao longo da vida deram início à economia do talento. Agora, mais do que nunca, os alunos entendem a necessidade de educação ao longo da vida”, disse John Fallon, executivo-chefe da Pearson. “As pessoas estão atendendo às demandas desse novo mundo de trabalho assumindo o controle de seu próprio aprendizado. Agora, a tecnologia e a inovação estão dando a educadores, governos e empresas a maior oportunidade da história da humanidade de se adequar à ocasião e melhorar vidas por meio da educação”.

As principais descobertas da Global Learner Survey incluem:

1. Uma mentalidade DIY está reformulando a educação

As pessoas estão apostando em sua educação tradicional misturando e combinando o que funciona e o que elas podem pagar para serem treinadas para a nova economia. Globalmente, 81% das pessoas dizem que o aprendizado se tornará mais autoatendimento à medida que as pessoas envelhecem. Americanos, australianos e sul-africanos concordam mais fortemente. Quando eles precisam treinar novamente para o trabalho, 42% dos alunos nos EUA e 50% dos alunos na China e na Índia são autodidatas usando recursos da Internet. Quando perguntados sobre quais métodos de aprendizado eles preferem ao aprimorar as habilidades, cerca de 80% dos alunos na China, EUA, Austrália e Europa citaram cursos profissionais de curta duração ou ferramentas online.

2. Na próxima década, o aprendizado digital e virtual será o novo normal

80% dos americanos acreditam que dispositivos e aplicativos inteligentes serão usados ​​para ajudar os alunos, com pessoas em países como China e Brasil ainda mais entusiasmadas com seu uso. Globalmente, 76% das pessoas acreditam que os estudantes universitários farão cursos on-line dentro de 10 anos e 67% acreditam que mais alunos do ensino fundamental e médio também. 70% dos americanos acreditam que os livros impressos ficarão obsoletos em cinco anos. Quase 70% das pessoas nos EUA, Reino Unido e Europa e 90% das pessoas na China acreditam que a IA terá um impacto positivo na educação.

3. A aprendizagem ao longo da vida não é apenas uma filosofia, é uma nova realidade

Globalmente, há um amplo consenso de que as pessoas precisam continuar aprendendo ao longo de sua carreira para se manterem atualizadas em suas carreiras. 87% dos americanos adotam o aprendizado ao longo da vida, acreditando que o aprendizado não para na escola. Essa crença aumenta para 96% das pessoas na China e 94% das pessoas na África do Sul. 73% dos americanos gostam de se reinventar aprendendo novas habilidades e 52% pretendem “aposentar” o conceito tradicional de aposentadoria buscando uma segunda carreira ou emprego de meio período, iniciando um negócio ou fazendo aulas.

4. A confiança nos sistemas educacionais está oscilando, especialmente nos EUA

60% dos americanos dizem que os sistemas educacionais estão falhando com a geração atual. Essa percepção é tão forte na Europa e ainda mais forte na África do Sul, Brasil e América Hispano. 67% dos americanos acreditam que a faculdade está ficando mais fora do alcance do aluno médio. Quase tantos nos EUA não acreditam que as faculdades e universidades estejam ensinando as habilidades certas para os empregos de hoje.

5. A Geração Z acha que você pode ter sucesso sem uma educação universitária tradicional

Apesar das estatísticas mostrarem maiores ganhos ao longo da vida com um diploma universitário, metade dos alunos da Geração Z nos EUA, Reino Unido e Austrália acham que você pode se dar bem na vida sem ele. Globalmente, 68% dos alunos acham que você pode se sair tão bem com uma educação de uma escola profissional ou comercial.

6. China, Índia, Brasil e América Hispano estão ultrapassando os EUA e o Reino Unido na corrida de qualificação e definindo uma nova economia global

Mais do que em qualquer outro lugar do mundo, as pessoas na China, Brasil, Índia e América Hispano acreditam que a educação está impulsionando a economia global. Mais de dois terços dos alunos nesses países têm procurado se requalificar nos últimos dois anos, em comparação com apenas 31% dos americanos e 24% dos alunos britânicos. Os trabalhadores que fazem upskill estão se matriculando em cursos de curta duração, fazendo cursos oferecidos por seus empregadores ou associações profissionais, programas de graduação ou autodidatas.

7. As habilidades sociais têm uma vantagem sobre a automação

Embora as habilidades STEM não sejam esquecidas, muitos também percebem que habilidades exclusivamente humanas lhes darão vantagem sobre as máquinas e que são muito difíceis de aprender. Globalmente, 78% das pessoas dizem que precisam fazer mais para desenvolver habilidades sociais como pensamento crítico, resolução de problemas e criatividade, enquanto 85% dos americanos e 91% dos chineses acreditam que as universidades precisam aumentar seu foco no ensino dessas habilidades em preparação para o mercado de trabalho.

8. Os americanos também se preocupam fortemente com a segurança nas escolas e o acesso à educação

84% dos americanos dizem que as escolas são menos seguras do que há 25 anos, a maior porcentagem do mundo, e muitos dizem que o bullying (online e pessoalmente) está tornando a escola mais difícil para as crianças. Antes das eleições presidenciais de 2020, 71% dos americanos concordam que o governo deve fornecer algum tipo de ensino superior gratuito. Logo após o escândalo de admissão na faculdade, 72% dos americanos dizem que as universidades se preocupam mais com sua reputação do que com a educação dos alunos.

9. Os alunos no Reino Unido têm suas próprias preocupações

77% das pessoas no Reino Unido dizem que a mídia social tornou o ambiente escolar mais difícil para os alunos, enquanto menos da metade diz que realmente melhora o aprendizado. 46% das pessoas no Reino Unido repensariam sua decisão de ensino superior e obteriam treinamento vocacional ou iriam direto para o trabalho. Mais do que qualquer outra pessoa no mundo, os alunos do Reino Unido sentiram que o ensino superior não os preparou para a carreira escolhida.

Para ver as conclusões completas do Global Learner Survey e Opportunity for Higher Education in the Era of the Talent Economy, visite: go.pearson.com/global-learner-survey .

Sobre a Pearson

Somos a empresa de aprendizagem do mundo com mais de 24.000 funcionários operando em 70 países. Combinamos conteúdo e avaliação educacional de classe mundial, impulsionados por serviços e tecnologia, para permitir um ensino mais eficaz e aprendizado personalizado em escala. Acreditamos que onde quer que a aprendizagem floresça, as pessoas também florescem.

O Global Learner Survey da Pearson é o primeiro estudo desse tipo que permite que todos ouçam a voz coletiva de 11.000 alunos em 19 países. É alto e claro: os alunos estão se encarregando de sua educação.
O Global Learner Survey da Pearson é o primeiro estudo desse tipo que permite que todos ouçam a voz coletiva de 11.000 alunos em 19 países. É alto e claro: os alunos estão se encarregando de sua educação.