Yüksek Öğrenimin Öğrenciler İçin 5 Faydası

"Eğitim, karanlıktan aydınlığa harekettir." Alan Bloom

Çoğu ülkede ilköğretim neden gereklidir? Neden bazı ülkeler çocuklara ücretsiz eğitim sunuyor? Çünkü eğitim, öğrencinin kendi menfaati yanında bir ülkenin kalkınması için de son derece önemlidir. Bir kere; İlköğretim kazanıldı, bir sonraki adım yüksek öğretimi düşünmektir. Yüksek öğrenim biraz daha karmaşık olabilir ve bunun için muhtemelen İngiltere merkezli en iyi ödev yazarlarının yardımına ihtiyacınız olacak, ancak buna değecek.

Yüksek öğretim, bir öğrencinin takip etmek istediği belirli bir disiplini veya ana dalı seçtiği lise sonrası eğitimdir. Mezuniyet, mezuniyet sonrası, yüksek ulusal diplomalar ve hazırlık derecesi kurslarının tümü yüksek öğrenim kategorileridir. Yüksek öğretim öğrencilerinin, akademik kolaylık bulmak için disiplinlerinden herhangi biriyle Sözleşme hukuku atama yardımı veya hizmeti aldıkları görülür, ancak tüm bu zorluklar oranları uzun vadede verimli olacaktır. Yüksek öğrenim almanın faydalarından bazıları aşağıdaki yazıda tartışılacaktır.

5 Öğrenciler için yüksek öğrenimin faydaları

Eğitim, insan sermayesine yapılan bir yatırım olarak kabul edilir çünkü eğitimli bir bireye yaşam boyu süren faaliyetler boyunca faydalar tahakkuk eder (Fraumeni, 2021) . 2020 yılında yükseköğretime erişebilen öğrencilerin oranı %40 olarak kaydedilmiştir. Bu, 2002 yılında tahmin edilen %20'lik bir ilerlemeyi göstermektedir. ilköğretimlerini tamamladıktan sonra eğitimlerine devam ettiler. Öğrencilerin yüksek öğrenim görmelerini engelleyen birçok faktör vardır; içermek;

• Mali mücadeleler.
• Coğrafi zorluklar.
• Aile sorumlulukları.
• Karmaşık bulmak.
• Uygun ders bulamamak vb.

Kolayca çözülemeyen bazı sorunlar vardır, ancak bir öğrenci kendi isteğiyle veya çok zahmetli bulduğu için yüksek öğrenime devam etmiyorsa, yüksek öğrenim almanın aşağıdaki faydaları onu çalışmalarına devam etmesi için motive edebilir;

1. Kişisel gelişim:

Öğrenciler eğitimleri süresince birçok akademik zorlukla karşılaşırlar. Buna ek olarak; hayatlarının geri kalanında yanlarında kalacak birçok anı yaşarlar. Kolej veya üniversite hayatlarının bu zorlukları ve anları, onlara nihayetinde kişiliklerini geliştiren hayat dersleri verir. Yüksek tümdengelimin öğrencilerde geliştirdiği becerilerden bazıları şunlardır;

· Daha güçlü iletişim becerileri:

Grup çalışmalarınız, sınıf sunumlarınız, münazara yarışmalarınız ve bunun gibi tüm akademik faaliyetler öğrencilerde iletişim becerilerini geliştirir. Öğrenciler, kendilerinde daha güçlü iletişim becerileri oluşturan bu etkileşimler sırasında birbirlerinden birçok şey öğrenirler. Bu iletişim becerileri arasında ikna edici güçler, bir sonraki kişiye anlatmak istediğinizi anlatabilme yeteneği vb. yer alır.

· Daha iyi karar verme yeteneği:

Ödevinizi tamamlamak veya sınavlarınıza hazırlanmak için yeterli zamanınız olduğunda hayatınızda bir an gelmiş olmalı; böyle anlarda ne yaptın? Bir saatin ihtiyacına göre bir göreve diğerine öncelik verme kararı aldınız. Bu, kolej veya üniversite hayatının bir karar vermeniz gereken yerlerde kafa karıştırıcı senaryoları yüzünüze nasıl fırlattığının küçük bir örneğiydi.

· Özgüven artışı:

Üniversite diploması başlı başına bir başarıdır. Bir öğrenci üniversite diploması aldığında, otomatik olarak kendine güven duymaya başlar. Alanındaki bilgisine, bilgisine, tecrübesine güvenir. Bu güven, çeşitli konularda etkili konuşmasına ve çeşitli tartışmalara katılmasına olanak tanır.

· Disiplin onayı:

Bu, her eğitim kurumunun amaçladığı bir şeydir. Her eğitim kurumu, öğrencilere kolejde zamanında bulunmalarını söylemekten kolej / üniversitenin diğer benzer kurallarına uymaya kadar değişen disiplini sağlamak için elinden gelenin en iyisini yapar.

· Daha ince eleştirel düşünme yeteneği:

Eleştirel düşünme, proje yazmak veya yarışmalara katılmak gibi akademik görevlerle öğrencilere kazandırılan yetenektir. Doktora tezi, öğrencilere verilen en zorlu akademik görevdir (Miller, 2022). Ancak tüm çabalara değdiğini kanıtlıyor. Tüm bu görevler, öğrencilerin bakış açılarını dünyanın önünde kendinden emin bir şekilde ve gerçeklerle sunmalarını sağlar.

2. Kariyer istikrarı:

Öğrencinin hayatlarında kariyer istikrarı bulması eğitim yoluyla olur. Açıkça; daha fazla iş fırsatı daha yüksek eğitim dereceleriyle birlikte gelir. Yüksek lisans ve lisansüstü derecelere sahip bir öğrenci, yalnızca orta veya ilköğretim seviyesindeki eğitime tercih edilir.

3. Daha yüksek maaşlar:

Burada pratik olalım! Herkes iyi kazanmak ister. Bu yüzden; Daha yüksek bir eğitim düzeyi elde etmiş olan öğrenciler, diğerlerine kıyasla kesinlikle daha iyi iş fırsatlarına ve sonuçta daha iyi maaşlara sahip olurlar. Lise diplomasına sahip bir kişinin ortalama maaşı yılda 40.000 ABD doları iken, lisans derecesine sahip bir kişinin ortalama maaşı yılda 80.500 ABD dolarıdır.

4. Müreffeh bir hayat sağlanması:

Bu noktadan şüphe duyuyor olabilirsiniz, bir eğitim derecesi size nasıl mutlu ve müreffeh bir yaşam sağlayabilir? Ancak; araştırırsanız, bunun o kadar da garip bir gerçek olmadığını anlayacaksınız. Bunun nedeni, yüksek eğitim derecesinin şunları içermesidir;

• Daha iyi sosyal beceriler kaygı düzeylerini azaltır.
• Daha iyi anlamak, stres seviyelerini azaltır.
• Akıl sağlığını sabit tutan daha iyi iş istikrarı vb.

5. İyi vatandaşlığın teşviki:

Yükseköğrenim derecesi almanın bir başka yararı da, öğrencilerin yalnızca kişiliğini geliştirmesi değil, aynı zamanda toplumda daha iyi insanlar olmalarını sağlamasıdır. Tüm eğitim kurumlarının amacı, toplumun üretkenliği ve suç oranlarının azaltılması için çalışacak iyi ve yasalara uyan vatandaşlar yetiştirmektir.

Çözüm:

Bilgiye yapılan yatırımın en çok getirisi olduğu söylenir çünkü insanı hayatının geri kalanına hazırlayan bu bilgidir. Bir kişinin hem kişisel hem de profesyonel yaşamına istikrar getiren bu bilgi/eğitimdir. Umutla; yukarıda bahsedilen gönderi, okuyucuların yüksek öğrenim almanın önemini anlamalarına yardımcı olacaktır.

Kaynakça

Fraumeni, DW (19 Mayıs 2021). Eğitime Yatırım ve ABD Ekonomik Büyümesi. DW Fraumeni'de, The US Savings Challenge (s. 36). Routledge.

Miller, J. (2022, 20 Nisan). Öğrenciler Tez Son Teslim Tarihlerini Karşılamak İçin Zamanlarını Nasıl Yönetebilirler? https://www.dissertationproposal.co.uk/how-to/how-can-students-manage-their-time-to-meet-dissertation-deadlines/ .