Üniversitelerin İnovasyonu Nasıl Sürdürebileceğinin 5 Yolu

Yükseköğretim okulları artık, derinden borçlu olan ve programlarından ayrıldıktan sonra tam zamanlı iş bulamayan mezunlar yetiştirme konusunda bir üne sahiptir. Buna ek olarak, fiziksel konumlarda bulunan geleneksel kolejler ve üniversiteler, çevrimiçi öğrenme sağlayan kar amacı gütmeyen kurumlar ve okullardan büyük bir rekabetle karşı karşıyadır. Buluşu benimsemiş akademik kurumlara devam eden öğrenciler, mezun olduklarında ve iş gücüne girdiklerinde daha güçlü olurlar.

Üniversite eğitimi, artan küresel katılımın bir sonucu olarak bir paradigma değişikliği yaşıyor. Bugün dünyanın karşı karşıya olduğu zorlukları çözmek için uluslararası işbirliğine, kültürlerarası iletişime ve diploma almanın ötesine geçen yeteneklere sahip olmak gerekiyor. İşverenler, üniversite mezunlarının, sorunları tanımaya ve küresel ölçekte çözümler sunmaya hazır iş gücüne girmelerini beklemektedir. Bu nedenle, üniversite kampüsleri için öğrencilerin her zaman kullanabileceği 5 yenilikçi fikrimizi görelim.

1. Serbest Meslek Edinme Olanağının Artırılması

Akademik kurumlar, inovasyon üniversitesinin bir parçası olarak girişimciliği benimsiyor, keşif hızı arttıkça ve küresel rekabet yoğunlaştıkça yeni düşüncelerin kıvılcımlandığı ve beslendiği ortamlar kuruyor. 2013 yılında kuruluşundan bu yana, Küresel Girişimcilik Merkezleri Konsorsiyumu, 200'den fazla kurum ve koleji kapsayacak şekilde büyümüştür.

Girişimcilik, işletmeler ve öğrencilerin kendilerini geliştirmelerinin diğer biçimleri, kayıtlı oldukları disiplinden bağımsız olarak yüksek öğretimde daha popüler hale gelmektedir. Kendilerinden öncekiler gibi yeni teknoloji geliştirme veya yeni iş kurma olasılığı konusunda heyecanlılar ve bunu genç profesörlerde görebiliriz. Sosyal kaygıların birden fazla alanın kavşağında atılımlara ihtiyaç duyduğu bir dönemde kolejlerin ekonomik güçlendiriciler olarak faaliyet gösterebilecekleri en etkili yollardan biri girişimci bir kültür geliştirmektir.

2. MayBbe Tarafından Oluşturulan Sanal Kılavuzlar

Mükemmel bir inovasyon üniversite turu, aday öğrencilerin okul kültürü, stajlar, fakülte ve kampüs hakkında bilgi edinmelerine yardımcı olur. Gençler, mezunlar ve öğretim görevlileri, tur boyunca sorularınızı yanıtlayabilecek kişilerden sadece birkaçı. Ziyaretçiler, multimedya yönleri, etkileşimli bileşenler ve çekici harekete geçirici mesajlar aracılığıyla kendilerini deneyime kaptırabilmelidir.

Öğrencilere bir üniversite kampüsünde yaşamanın nasıl bir şey olduğunu hissettirmek çok önemlidir. Okul yönetim kurulu, kitapçı, yemek alternatifleri ve hatta paket dolap seçenekleri veya öğrenci kullanımı için akıllı kasalar sanal eğitim videolarına dahil edilmelidir. Anahtar belgeler, üniversite geçiş kartları, ders kitapları ve kampüs postaları, elektronik bir dolap sistemi kullanılarak öğrencilerin odalarına gönderilebilir. Servis haftanın yedi günü, günde 24 saat açık olduğu için öğrencilerin artık eşyalarını almak için posta odasında büyük kuyruklarda beklemeleri gerekmiyor. Öğrenciler söz konusu olduğunda, bu durum özellikle mallarını giderek daha fazla çevrimiçi olarak satın aldıkları için önemlidir.

3. e-Öğrenme, Çevrimiçi Akış ve Ters Çevrilmiş Sınıflardaki Gelişmeler

K-12'de dijitalleşmenin en belirgin ve yaygın türü ve yüksek öğretimde inovasyon söz konusu olduğunda, video şüphesiz en belirgin olanıdır. Diğer gelişmeler elbette video yoluyla mümkün olabilir. Bunun bir örneği ne olurdu? Ters çevrilmiş sınıflar, belirli çevrelerde geleneksel üniversite derslerine meydan okuyor gibi görünüyor. Aynı şey YouTube için de söylenebilir. Halihazırda yaratılmış ve halka açık hale getirilmiş olağanüstü şeyleri küratörlüğünü yapmak her zamankinden daha önemli. Dürüst olmak gerekirse, bu o kadar heyecan verici değil. Yüksek öğrenimde merkezi bir otoritenin olmadığı K-12'ye çok benziyor. Sonuç olarak, bir kişinin eğitiminin kalitesi, aksini öne süren programlara rağmen, neredeyse tamamen ebeveynlerinin ne kadar gelir elde ettiğine bağlıdır.

4. Potansiyel Öğrencileri Somut Beklentilerle Kaydolmaya Çekmek

Öğrenciler, başvuruda bulunmadan veya makale yazmadan önce bir üniversitenin ana sayfası, sosyal medya platformları ve mezunların görüşleri hakkında kapsamlı bir araştırma yaparlar. Ve kendilerini uçsuz bucaksız bir sokakta bulduktan sonra, yardım için Essaybox'ı ve diğer web sitelerini ararlar. Neden bunu yapıyorlar? Muhtemelen uzmanlar tarafından yönetilen bir makale yazma hizmeti aldıkları için. Bu temas noktalarının her birinde, SLM çözümleri, aday öğrenciler ve üniversite arasındaki ilişkiyi en üst düzeye çıkarır. Üniversite işe alım söz konusu olduğunda, veri analitiği ve yapay zeka (AI) değerli bilgiler sağlar. Yeni teknoloji, bir okulun pazarlama çabalarının en parlak öğrencileri getirmek için ne kadar iyi çalıştığını gerçek zamanlı olarak izlemeyi mümkün kılıyor.

Sinir ağları ve derin öğrenme, çok sayıda çevrimiçi veriyi analiz ederek öğrencilerin, mezunların ve ebeveynlerin kurumunuz hakkında gerçekten ne düşündüğünü keşfetmek için kullanılabilir. Bir okulun eğitim başarısı ve potansiyel öğrencilere çekiciliği, piyasa istihbaratını kullanan diğer kolejler ve üniversitelerle karşılaştırılabilir.

5. Başkalarının Görüşlerini Açıkça Düşünün

Uygulanabilir bir çözümün paylaşılması, istenmeyen öneriler, yararsız açıklamalar ve çözümün neden işe yaramayacağına dair bahaneler seline yol açabilir. Başkalarının değişime nasıl tepki verdiğini gözlemlemek bu noktada çok önemlidir. Ve bu tür bir durumda, kişisel ifadeler önemli bir rol oynayabilir. Sonuç olarak, JPost'ta veya başka bir yerde bununla ilgili incelemeleri okumak, bilim adamlarına birçok fayda sağlayabilir. Daha öğrenci merkezli öğrenmeye geçişin bir sonucu olarak, sınıfta güçten vazgeçme, müfredatı ucuzlatma ve hatta idari personelin istihdamını kaybetme endişeleri ortaya çıkabilir.

Eleştiriler ve açıklamalar doğrudan mucide yönelik olmasa bile, olması muhtemeldir. Sorunu başkalarının bakış açısından düşünün, eleştiri alın, sonuçlarla başa çıkın ve empatik olun, aynı zamanda başkalarına karşı da şefkatli olun.

Çözüm

Eğitim söz konusu olduğunda, buluş hakkında çok fazla tartışma var, ancak yeniliğin eğitim düzeyinde gerçekten nasıl uygulanabileceğine dair çok az ortak çözüm var. Eğitim ortamlarının büyük çoğunluğunda, konu hala teorik olarak kabul edilir, bir gizemle sarılır ve genellikle bugünün sınıflarından birkaç yıl kaldırılan teknoloji açısından tartışılır.

Ancak yenilik, garip veya erişilemez bir şey içermek zorunda değildir. Okul yöneticilerinin ve eğitmenlerin, öğrencilerinin eğitim deneyimini dönüştürmek ve geliştirmek için şu anda yapabilecekleri basit eylemler vardır. Bugün okulunuzda devrim yaratmak için birkaç temel fikrin benimsenmesi yeterlidir. Bilim çalışmaları daha da zorlaştı, araştırmalar baş döndürücü bir hızla ilerliyor ve sürekli gelişen teknoloji yeni öğretim paradigmalarını zorluyor. Bu ihtiyaçları karşılamak için, geleneksel olarak birbirinden bağımsız olarak çalışan disiplinler olan çeşitli konulardan ve işlerden oluşan tam entegre ekipler, giderek yeni ve ilginç şekillerde işbirliği yapıyor.