领导力：每位教师需要培养的 8 项技能

教学在世界范围内是一个受人尊敬的职业，教育工作者相信社会重视他们对改善社会的贡献。 多项研究表明，90% 的教师认为自己对这一职业感到满意。 然而，许多教育工作者遭受“工作压力”，这会削弱他们的生产力并损害他们与学生交流的能力。 同样，有报道称 K-12 学生的倦怠事件有所增加。 研究表明，教师甚至因为倦怠而离开了这个行业——尤其是在持续的大流行期间。 教育中的这些问题要求教育者发展特定的软技能，以成为更好的教师。

每个教育者都必须培养的教学素质

在当今的学术机构中，教师不仅仅将知识传授给学生。 他们是课堂的领导者，因为教育工作者可以对学生的生活产生持久的影响。 除了解释学校规定的课程外，教师还指导和激励孩子们实现目标。 他们在课堂上的言行举止会对学生产生长期的影响。 具有更高领导能力的老师可以在课外活动中为孩子们提供支持，甚至在课堂外也能激励学生。 但教师应培养以下素质，以提高他们的领导潜力。 以下是您可以关注的一些软技能：

1、教学能力：

你可以提高你的教学能力，成为课堂上更好的领导者。 因此，教师可以利用远程学习来提升他们今天的教学方法。 最好在教育 C&I 中攻读在线 MS，以提高您的领导能力并学习鼓舞人心的教学实践。 教育工作者可以利用这个学位来培养用简单的例子解释复杂概念的能力。 它使您的课程对学生来说更“有趣”，他们在课堂上获得了更多的知识。

2.适应能力：

教育的未来要求教师变得宽容、灵活和适应变化。 我们已经看到了在大流行期间教育机构如何过渡到远程学习。 教师必须适应这些不断变化的学习趋势。 教师将能够在适应技能的帮助下应对不断变化的工作职责和教学大纲的修改。 在困难时期，领导者利用这种能力来激励追随者并不断提高他们的士气！

3、沟通：

教学就是向学生传达信息。 所以，你必须加强你的语言和非语言交流能力。 当您可以有效地将您的想法传达给每个人时，这些技能会让您成为课堂上更好的领导者。 你可以加入学生会，在学校做志愿者，或者编辑学生杂志来磨练你的演讲和积极的倾听技巧！ 当老师倾听学生的声音时，它可以让他们影响孩子并提升他们的视野。

4、热情：

专家声称，在课堂上表现出热情的老师可以对学生的学习态度产生积极影响。 一位充满激情的教育者很容易激发课堂灵感并提高孩子们的工作效率。 激情是很难伪装的，所以我们建议教你真正喜欢的科目。 将枯燥的课程变成有趣的活动，以提高学生的参与度。 结合游戏化，使学习更容易，事实更令人难忘。 这就是你可以带领你的班级走向成功的方式。

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5、创造性思维：

如果不为学生建模，教师就无法促进创造力。 这就是为什么教育工作者现在专注于涉及学生之间讨论的基于项目的学习。 这种做法激励他们考虑多种观点并尝试开箱即用的思维策略。 因此，有创造力的思想家可以质疑他们先入为主的假设。 当教育者在课堂上培养想象力时，它会磨练学生解决问题的能力。 领导者不会妨碍创造性思维。

6、平易近人：

专家认为，“真正的”老师可以更有效地吸引学生。 这种“真实性”来自于对学生的平易近人并愿意回答他们的问题。 当学生发现他们的老师很容易接近时，他们就会无所畏惧地与他们交谈。 它使教师能够让更多的学生参与他们的讲座并影响这些孩子。 具有温暖行为的教育者可以通过激励学生变得好奇来成为更好的领导者。

7.耐心：

缺乏耐心的教育者不可能成功地向学生传授有用的知识。 这项工作有时需要您以多种方式一遍又一遍地解释相同的想法！ 你的情商不能让你在面对挑战时发脾气。 学会保持冷静，在无情地行动/说话之前总是思考。 它可以帮助您更好地与学生建立联系并留下持久的印象。

8. 冲突解决：

冲突在中学很常见，一些学生可能会在课堂上与教育者对抗并做出令人不安的事情。 但你必须学会​​分散局势，阻止冲突演变成灾难。 我们建议教师学习行为管理来处理容易发生冲突的学生。 接受一些解决冲突的培训，以磨练您处理紧张局势的能力。 一个有效的领导者必须知道如何让争论在课堂上消失。

结论

21^世纪的教师可以通过培养体面、知识渊博和受过良好教育的社会成员来改变学生的生活。 教育者的责任不仅仅在于将知识传授给当今的许多孩子。 如今，教师也关注学生的个人进步。 因此，调查表明，65% 的学生有一位他们认为是“积极榜样”的老师。 以下是您开发自己的领导潜力所需的“软技能”。 增强您有效教学和适应变化的能力。 学会更好地沟通并成功解决冲突。 它有助于教育者保持耐心、热情和平易近人，成为有影响力的领导者。