Zoom 希望让虚拟教育对每个人都更简单

上周，Zoom 宣布了针对教育工作者和学生的新功能和即将推出的功能。 主要关注课堂管理等元素并实现更简化的工作流程——利用 Zoom 视频会议和协作技术的教育工作者和管理员可以很快通过视觉休息来节省带宽等事情。

Zoom 教育用户现在可以停止可能对某些人造成过度刺激的传入视频。 还有变焦疲劳。 Zoom 的工作人员一直很忙，但我仍然设法赶上了Zoom全球教育解决方案负责人 Pat La Morte，他告诉我，在大流行期间，Zoom for Education 专注于实现可访问性以及课堂连续性。

他是一名教育家，甚至兼职兼职教授，他来自一个教育家。 在另一种生活中，拉莫特在学校管理中担任职务。 他之前曾担任助理，并担任过成熟的主要角色。

在我们的聊天中，我了解到 La Morte 生活和呼吸的教育学； 以及在我们的混合教育“新常规”中提升这种体验的方法。 Zoom 在加强教育方面做了很多工作，最近使其白板技术更具未来感，但不是流行语意义上的。

这一次，Zoom 这样做的方式可以确保用户充分利用与 Meta（前身为 Facebook）的合作伙伴关系，利用该公司的 Oculus AV/ VR 解决方案与 Zoom 白板技术相结合。

让我们解开 Zoom 的新/即将推出的教育功能。

通过停止传入视频来进行视觉休息

远程教育者面临的最烦人的问题之一； 围绕确保学生连通性展开。 学生（经常）面临低带宽的挑战，这意味着如果出现中断，他们可能会消失几分钟、几小时甚至几天。

La Morte 告诉我，教育工作者确实有一些方法可以解决这个问题，但挑战始终存在，并补充道：

“教育者也可能会因低带宽（甚至是视频疲劳）而苦苦挣扎。 这就是我们设计新的停止传入视频功能的原因，该功能允许用户剪切会议中其他人的传入视频源，并将其替换为会议参与者的个人资料图片。”

仅影响触发视图的用户而不影响其他用户，该功能也不会停用您的相机。

“学生将继续看到您的视频和您分享的任何内容，以及课堂上其他人的视频，就像他们通常会看到的那样。”

La Morte 告诉我，Zoom 发布该功能还有另一个目的，希望它能为容易因光线、闪烁图像甚至条纹等视觉图案引起的癫痫发作的学生提供一种解脱感。

远程教育的新投票选项

Zoom 在大流行期间加强了其平台，在过去两年中发布了数百个功能。 在此期间，Zoom 实现了巨大的增长。 最近，随着教育工作者通过高级投票与学生互动的新方式的发布，它增加了该功能集。

教育工作者需要做一些事情，比如衡量学生对主题的理解，甚至像流行测验这样的监考评估。 最近，Zoom 教育用户可以：

• 回答各种问题并将它们标记为排名响应、匹配、短/长文本响应、填空等等。 教育者还可以为更多视觉学习者的问题添加照片。

• 通过为每个问题选择正确的答案，将民意调查变成测验。 教育工作者甚至可以选择向参与者展示他们在完成测验或仅向学生展示结果时答对了多少答案的选项。
• 如果有病假； 或者代课老师，嗯——这些替代主持人也可以编辑民意调查。 以前，只有安排会议的人才能编辑民意调查 - La Morte 认识到这一点：

“对于希望他们的助教或代课教师有权即时更改问题的教育工作者来说，这是一种限制。”

更多学习管理系统功能

用于日常活动，包括出勤、计划课程，以及； 在课堂范围内发布公告，教育工作者利用 LMS 技术。 Zoom 宣布它现在允许集成其 LTI Pro 应用程序。 它支持个人资料和联系信息管理、设置管理、注册、日程安排、内容和参与者管理。

“Zoom 的 LTI Pro 应用程序现在与一些最流行的 LMS 平台集成，例如 Blackboard、Canvas、Desire2Learn、Moodle 和 Sakai，因此教育工作者可以直接从他们的 LMS 安排和开始 Zoom 会议或访问云记录。”

今天，教育工作者可以利用该应用程序来执行邀请客人（组织外部的人，如特别讲师）等任务。 他们还可以直接在大多数主要 LMS 中将学生预先分配到分组讨论室。

“这里的目标是让这个工作流程对教育工作者来说更加无缝，这样他们就可以专注于教学和学生参与，而不是课程后勤，”La Morte 指出。

通过缩放创建座位表

根据 La Morte 的说法，与实体教室类似，在虚拟教室中设置座位表具有一些优势。 例如：

“您可以在Gallery View中安排学生； 所以他们按字母顺序排列，或者将需要更多监督的学生放在画廊的第一页，”La Morte 继续说道。

在冬季学期到来之际，Zoom 为教育工作者推出了一项新功能。 他们现在可以保存画廊视图。 每次他们有课程时，他们可以在使用相同的会议 ID 开始定期会议时加载它。

如果教育者有重复的电话会议——一个不同的课程； 只要他们为每个会议使用唯一的会议 ID，他们就可以为每个虚拟课程保存和加载不同的画廊视图。

缩放以减轻年终管理员清理

教育是动态的，这意味着一个学生可能一个星期上了一堂课，下一个星期就走了。 在美国各地的城市中，学生倾向于四处走动，即同一个学生； 最终可能会出现在几个现在跨越多个学区的虚拟教室中； 在一个日历年。

“对于帐户管理员来说，学年结束意味着是时候清理帐户列表并删除已毕业或不再注册的学生了——这对于大型大学来说可能有数千人。”

根据 La Morte 的说法，在过去，这将是一项相当耗时的任务，因为它曾经是一个手动过程。 为此，Zoom 引入了一次从 Zoom 教育帐户批量删除、取消链接或停用多达 9,999 名 Zoom 用户的功能。

通过个人参与者搜索进行问责

很快，Zoom 教育用户就可以查看个别学生的 Zoom 出勤记录。 它将通过 Zoom 的高级参与者搜索提供 选项，它将使教育工作者能够搜索单个学生的姓名并获取他们参加的 Zoom 会议的列表以及这些日期。

他们还将看到学生何时进入和离开虚拟会议空间，并可以下载学生出勤数据作为报告。

“这有很多原因，比如确定出勤率，这是为美国 K-12 学校获得资金的关键部分”

学生旷课，一个蓬勃发展的障碍

教育者无疑依靠一致性来积极影响学生未来的繁荣。 如果学生离线，可以这么说——即使是一天，也会影响他们保留有价值的信息的能力，这些信息是有意义的生活进步所需的。

2016 年，一家名为“Attendance Works”的专注于教育的非营利组织发布了有关防止其认为“错失机会”的数据。 该报告敦促家长、教育工作者和其他人采取集体行动，应对“长期旷工”。

更有说服力； 这些数据发现，在全国范围内长期缺课的 650 万学生中，有一半只居住在 4% 的学区。 这个数字——预计会增加——即自大流行开始以来。 这个数字也可能需要数年时间才能体现为我们可以理解并开始正确处理的任何可量化数据。

在那之前，我们将不得不严重依赖 Zoom、Cisco (Webex)、Microsoft Teams、Dialpad、8×8 等公司以及想要获得这种体验的教育工作者所建立的密切合作伙伴关系。

看来，看似基本功能的发布实际上揭示了有关 Zoom 的一些小而有说服力的东西。 只要 La Morte 继续掌舵，这家视频会议和协作公司计划在解决学生旷课以及许多其他教育问题方面发挥作用。